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专项任务项目（高校思想政治工作）一类、二类课题指南

 

一、一类课题

1. 大学生思想政治教育测评工作研究

研究要点：重点研究大学生思想政治教育测评工作的具体组织实施过程和实施方式，研究制订大学生思想政治教育测评工作的操作规程，构建大学生思想政治教育测评工作的科学模式。

成果形式：研究报告，大学生思想政治教育测评工作操作规程，公开发表论文3篇以上。

 

2. 大学生思想政治教育质量提升模式研究

研究要点：重点研究大学生思想政治教育质量建设的内涵、要素、目标，总结探讨质量提升的途径、方法、效果，建立具有指导意义的工作模式。

成果形式：研究报告，示范案例（结合学校实际形成一整套较为完善的质量提升的文件体系和工作体系），公开发表论文3篇以上。

 

3. 高校辅导员队伍职业发展研究

研究要点：系统调研并分析高校辅导员队伍专业化、职业化状况，研究辅导员职业发展趋势，总结探讨辅导员职业发展标准和要求，为制定相关政策提供科学依据。

成果形式：研究报告，高校辅导员专业技术职务评聘办法，公开发表论文3篇以上。

 

4. 高校深入开展创先争优活动长效机制研究

研究要点：从理论和实践层面研究高校创先争优活动长效机制建设的内涵、意义、经验和挑战，结合教育规划纲要和高校基层组织工作条例的贯彻落实，从领导机制、运行机制、学习教育机制、监督保障机制等相关角度，进行有针对性的分析、研究，提出加强和改进高校创先争优活动长效机制建设的意见和建议。

成果形式：研究报告或专著，公开发表论文1—2篇。

 

5. 中外合作办学机构、民办高校等新兴高等教育机构中党组织设置与发挥作用研究

研究要点：重点研究新兴高等教育机构中党组织的设置、职能与发挥作用情况，从理论和实践层面分析其党建工作的内涵、意义、问题与挑战，探索加强和改进新兴高等教育机构中党建工作的途径和方法。

成果形式：研究报告或专著，公开发表论文1—2篇。

 

6．高校校园安全管理研究

研究要点：分析校园安全管理中存在的问题，提出加强和改进工作的意见，特别是对安全保卫制度和工作机制提出意见。怎样在转变思想观念、管理方式、工作作风等方面作出努力，在工作中充分尊重­师生、贴近师生、依靠师生、保护师生、服务师生。校园安全管理的法律适用问题。

成果形式：加强和改进高校校园安全管理的指导意见。

 

7．当前高校稳定形势分析研究

研究要点：总结高校20多年保持稳定的基本经验。当前高校稳定形势整体评估，保持稳定的具体体现和标志。高校可能出现不稳定问题的因素分析。分析研究以事实和数据论证，意见和建议带有前瞻性。

成果形式：研究报告。

 

8．大学生安全教育和法制教育工作研究

研究要点：大学生安全教育和法制教育的意义和经验，高校开展安全教育和法制教育的现状及问题分析；进一步加强安全教育和法制教育的需要突出的重点和解决的难点问题；对安全教育和法制教育的内容和方式设计（突出针对性、实效性）。力求兼顾不同类型高校的特点，有典型案例分析，对大学生安全教育和法制教育纳入教学计划的制度安排提出建议。

成果形式：研究报告，《大学生安全教育读本》框架。

 

9．大学生互联网使用状况研究

研究要点：调研大学生互联网使用基本情况，研究大学生使用互联网的行为特征和心理特征，探索利用网络开展大学生思想疏导的有效方法。大学生浏览网络信息的偏好和关注焦点，出现焦点由娱乐性向时政性转变现象的原因；手机作为大学生主要上网终端之一对其网络使用行为及心理的影响；大学生使用互联网情况与学习成绩之间的关系；影响大学生选择学校论坛或社会论坛的主要因素，学校论坛吸引学生的着力点；校园网如何为学生提供安全可控的情绪宣泄环境；如何应对大学生对网上主流观点的逆反心理；利用实名和匿名身份开展大学生思想疏导和教育的效果比较研究；大学生易于接受的政策普及和模范人物宣传的有效网络模式研究。

成果形式：大学生互联网使用行为及心理状况调查表，年度《大学生互联网使用状况报告》。

 

二、二类课题

1．深入推进大中小学德育衔接工作研究

研究要点：结合不同教育阶段学生身心特点、思想实际和理解接受能力，按照《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》精神，总结探索推动大中小学德育衔接工作的有效方式，并提出有针对性的对策和建议。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

2．大学生思想政治教育立法研究

研究要点：梳理总结当前大学生思想政治教育政策体系，研究分析大学生思想政治教育立法现状，提出加强大学生思想政治教育立法工作的目标和思路。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

3．民族地区高校学生思想政治教育研究

研究要点：系统调研当前民族地区高校学生思想政治教育工作现状，研究分析存在的突出困难和问题，提出有针对性的对策和建议。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

4．大学生社会实践实效性评价研究

研究要点：总结梳理大学生社会实践活动开展情况，研究分析大学生社会实践的实效性，提出具有可操作性的评价模式。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

5．高校校园文化成果培育工作研究

研究要点：总结梳理高校校园文化成果培育工作现状，研究分析校园文化成果培育工作规律，提出加强成果培育工作的对策和建议。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

6．高校新校区校园文化建设研究

研究要点：研究分析高校多校区办学模式下，加强新校区校园文化建设的理念、目标与方法，探索形成行之有效的建设模式。

成果形式：研究报告，示范案例，公开发表论文1—2篇。

 

7．大学生社团建设与管理研究

研究要点：研究分析新形势下大学生社团建设与管理存在的问题，总结有效加强大学生社团建设与管理的经验与做法，提出有针对性的对策和建议。

成果形式：研究报告，加强大学生社团建设与管理的意见，公开发表论文1—2篇。

 

8．大学生心理健康教育工作队伍建设研究

研究要点：系统分析大学生心理健康教育工作队伍的现状，研究加强工作队伍选拔、配备、培养和管理的有效途径，探索形成有效可行的工作机制。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

9．大学生心理健康教育课程建设研究

研究要点：按照《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，重点研究大学生心理健康教育课程的教学内容、教学方法、教学管理与支持、教学实施与评估。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

10．大学生极端心理危机事件影响因素研究

研究要点：深入调研大学生极端心理危机事件案例，系统分析影响大学生极端心理危机事件发生的内部因素和外部因素，总结研究极端心理危机事件的预防规律，提出有针对性的对策和建议。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

11．高校辅导员队伍动态信息管理研究

研究要点：研究高校辅导员队伍动态信息管理工作，建立相关信息管理平台，以及时了解掌握辅导员队伍建设情况，促进辅导员工作交流。

成果形式：信息管理系统，公开发表论文1—2篇。

 

12．高校辅导员队伍与思政课教师队伍交流机制研究

研究要点：分析研究高校辅导员队伍与思政课教师队伍交流现状，探索建立有效可行的交流机制和办法，提出有针对性的对策和建议。

成果形式：研究报告，示范案例，公开发表论文1—2篇。

 

13．班主任发挥学风建设作用研究

研究要点：分析研究班主任在学风建设中的重要作用，总结班主任开展学风建设的有效途径，探索建立班主任发挥学风建设作用的工作机制。

成果形式：研究报告，示范案例，公开发表论文1—2篇。

 

14．大学生思想政治教育专业人才培养模式研究

研究要点：分析研究大学生思想政治教育专业人才培养的现状，结合高校辅导员攻读思想政治教育专业博士学位的招生环节、培养方案等方面，探索建立更加科学合理的思想政治教育专业培养模式，提出有针对性的对策和建议。

成果形式：思想政治教育（高校辅导员）博士研究生培养方案，公开发表论文1—2篇。

 

15．研究生思想政治教育创新模式研究

研究要点：总结梳理当前研究生思想政治教育模式，分析研究加强研究生思想政治教育的有效方式，总结提炼工作创新模式和创新规律。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

16．大学生先进典型培育创新模式研究

研究要点：研究大学生先进典型培育工作的特点和规律，探索建立先进典型培育工作机制，提出创新先进典型培育工作的对策和建议。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

17．高校学习型党组织建设长效机制研究

研究要点：结合各校的特点和实际，根据新形势、新任务提出的新要求，通过长效机制建设，不断丰富和调整学习内容，健全学习制度，创新学习方法，探索有效途径。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

18．高校院系级党组织通过党政联席会议发挥作用情况研究

研究要点：归纳总结高校院系党政联席会议的基本要求和主要做法，特别是分析比较院系级党组织在执行党政联席会议制度时不同的工作特点及相应的议事规则、决策程序、和工作效果等，提出加强和改进工作的对策建议。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

19．加强高校党员骨干队伍建设研究

研究要点：从强化理论学习，增强责任意识，发挥带动作用，完善选拔、培养、激励机制，加强实践锻炼等不同的角度，研究提出加强高校党员骨干队伍建设的意义、目标、方法、载体。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

20．高校党员培训工作长效机制研究

研究要点：以新时期新形势对高等学校高素质党员队伍的新要求为出发点，分析当前高校党员培训工作取得的成功经验和存在的现实问题，提出构建高校党员培训工作长效机制的基本要求、工作重点、有效途径、保障措施等建设性内容。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

21．加强高校教师党支部建设研究

研究要点：从优化党支部设置、创新支部活动内容和形式、选好配强党支部书记、加强制度体系建设、强化支部工作责任和考评督导、发挥先进支部和优秀党员的示范带动作用、聘请离退休组织员等各个不同角度，开展研究和探讨。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

22．在高校优秀青年教师中发展党员研究

研究要点：在分析高校青年教师思想政治状况的基础上，重点探讨如何有针对性开展非党员优秀青年教师的引导工作，如采取青年教师易于接受的活动和沟通形式，形成关心、支持、鼓励、引导青年教师成长的合力机制等，以达到优秀青年教师业务、思想和政治素质同步提高的效果。

成果形式：研究报告，公开发表论文1—2篇。

 

23．加强大学生党员理想信念教育研究

研究要点：着重论述对大学生党员进行理想信念教育的途径和方法，如大学生党员的政治引导、大学生党员的自主性探索、校园政治文化建设、大学生党员爱国主义政治情感和政治价值取向的培养、大学生党员政治参与热情的激发等。

成果形式：研究报告，公开发表论文