党的十九届六中全会是一次承上启下、继往开来的重要会议，反映了日臻成熟的党在高度历史自觉中牢牢掌握历史主动的生动实践。深刻领会和把握这一点，应当成为我们今后学习、宣传、贯彻和落实六中全会精神的应有之义。

六中全会彰显了党高度历史自觉性的光辉。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中指出：“我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”随着党和国家事业的发展、党的理论和实践的发展，站在新的历史起点上，回顾过去、展望未来，对党的百年奋斗历程进行全面系统的总结，既有客观需要，也具备主观条件。因此，我们党在建党百年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标，向着第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开十九届六中全会，可谓是顺应时代潮流、应运而生的，继承和发扬了党高度的历史自觉和政治自觉的光荣传统。六中全会站在马克思主义立场上，充分运用唯物史观和正确的党史观对党的百年奋斗历程进行系统全面的梳理和总结，对百年来的历史进程与重大问题作出评价，特别是对于中华民族复兴的不同阶段的定位，提出一些新的概括、新的提法、新的理念，如第一次围绕“为实现中华民族伟大复兴”主题，对五个历史阶段主要任务与作用的评价；关于马克思主义中国化几次飞跃的概括；关于习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代课题的表述；关于习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华的论断；关于确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义的论断；关于从十三个方面梳理十八大以来历史性成就、发生的历史性变革；关于百年历史经验的十条总结；关于百年奋斗的历史意义五个方面的概括等，充分彰显了我们党高度的历史自觉和历史自信。

六中全会体现了党高超的历史主动的掌控能力。历史自觉与历史主动二者相辅相成，辩证统一。历史自觉是历史主动的前提和基础，掌握历史主动有赖于历史自觉，历史自觉性越高，历史主动的掌握能力越强，反之亦然；而历史主动则是历史自觉的发展趋势和必然要求。历史自觉，既包含对历史运行规律的深刻感悟，更包含对社会发展前景的主动营造。历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要顺应时代发展潮流、科学运用历史规律，就可以掌握事业发展的历史主动。在中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记强调：“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”以史为鉴，可知兴替，亦可开创未来。历史不仅蕴藏我们“从哪里来”的密码，也标定我们“走向何方”的路标。要做好今天的工作，承担起新的使命，我们必须对党昨天的奋斗有深切了解，在历史经验智慧的学习运用中提升历史自觉、把握历史主动。六中全会体现了我们党高超的历史主动的把握能力，具体表现为：一是回答了“为何要总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验”的问题，即是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要；是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要；是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。“三个需要”的答案体现了我们党的强烈的问题导向、目标导向和结果导向意识，展示了党引领时代发展、掌握历史主动的必胜的信心和决心。二是揭示了“过去我们为什么能够成功”，特别是“未来我们怎样才能继续成功”的密码，即坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。这“十个坚持”宝贵经验是系统完整、相互贯通的统一体，它深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，揭示了党引领时代发展、掌握历史主动的根本原因。三是发出进军第二个百年奋斗目标的动员令，要求全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，号召全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。催人奋进的动员令显示出我们党具有引领时代发展，掌握历史主动的强大的动员力、组织力和执行力。

在高度历史自觉中牢牢掌握历史主动的重要启示。六中全会体现了党在高度历史自觉中牢牢掌握历史主动的生动实践，具有重要的启示意义。一是教育引导党员干部要注重提升历史自觉。提升历史自觉，必须坚持唯物史观，站在人民立场上正确把握历史规律；必须坚持正确的党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物；必须胸怀两个大局，顺应历史发展潮流。我们在新时代把握历史大势，就要胸怀“两个大局”，心怀“国之大者”，不断提高政治判断力和政治领悟力。二是教育引导党员干部要善于掌握历史主动。善于掌握历史主动，就要善于总结经验，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝；就要善于抓住机遇，只有把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们才能够更好前进；就要勇于担当使命，我们要以强烈的历史担当，弘扬伟大的建党精神，响应六中全会的号召，矢志不渝践行党的初心和使命，为中华民族伟大复兴而不懈奋斗。三是引导教育党员干部聚焦战略发展目标。在六中全会上，党在高度历史自觉中牢牢掌握历史主动的生动实践具有明确的目标指向，那就是向第二个百年奋斗目标进军。因此，提升历史自觉，掌握历史主动，都是为了实现这一目标。这就要求我们要以学习六中全会精神为契机，增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，聚焦我们正在做的事情，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。要特别强调的是，我们要坚定拥护和维护习近平总书记的核心地位、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。只有这样，我们才能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，保持正确的前进方向，“不畏浮云遮望眼”；才能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，“乱云飞渡仍从容”。

作者系福州大学马克思主义学院执行院长

（来源：福建日报）